{"id":39200,"date":"2026-07-29T09:41:34","date_gmt":"2026-07-29T07:41:34","guid":{"rendered":"https:\/\/vedruna.org\/comunicacio-no-violenta-formacio-de-docents-collegi-santa-cruz-maringa-brasil\/"},"modified":"2026-07-29T09:45:27","modified_gmt":"2026-07-29T07:45:27","slug":"comunicacio-no-violenta-formacio-de-docents-collegi-santa-cruz-maringa-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vedruna.org\/ca\/comunicacio-no-violenta-formacio-de-docents-collegi-santa-cruz-maringa-brasil\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3 no violenta. Formaci\u00f3 de docents \u2013 Col\u00b7legi Santa Cruz \u2013 Maring\u00e1, Brasil"},"content":{"rendered":"\n

El 25 de juliol, els equips de Pastoral i Psicologia van realitzar una jornada de capacitaci\u00f3 adre\u00e7ada als docents sobre els principis i passos de la Comunicaci\u00f3 No Violenta<\/strong> (CNV). Va ser una trobada enriquidora que va combinar espais de conviv\u00e8ncia durant el caf\u00e8 i dinar, un moment d’espiritualitat inspirat en la trobada de Jes\u00fas amb la samaritana, destacant la import\u00e0ncia del di\u00e0leg com a cam\u00ed de transformaci\u00f3, una representaci\u00f3 teatral i la presentaci\u00f3 te\u00f2rica i pr\u00e0ctica de la metodologia, desenvolupada mitjan\u00e7ant diverses din\u00e0miques participatives. <\/p>\n\n

La Comunicaci\u00f3 No Violenta<\/strong> \u00e9s un model de comunicaci\u00f3 desenvolupat pel psic\u00f2leg nord-americ\u00e0 Marshall B. Rosenberg<\/em> , autor del llibre \u201cComunicaci\u00f3 No Violenta: un llenguatge de vida (2006)\u201d<\/em> . Aquesta proposta cerca afavorir relacions m\u00e9s emp\u00e0tiques, respectuoses i constructives mitjan\u00e7ant quatre passos fonamentals: observar sense jutjar, recon\u00e8ixer els sentiments, identificar les necessitats i formular peticions clares. <\/p>\n\n

Observaci\u00f3<\/strong> . Consisteix a distingir l\u201fobservaci\u00f3 de l\u201favaluaci\u00f3. Quan barregem els fets amb els nostres judicis o interpretacions, les persones solen percebre’ls com a cr\u00edtiques i reaccionen a la defensiva. Per aix\u00f2, \u00e9s important descriure les situacions de manera objectiva, concreta i situada en un temps i context determinats. <\/p>\n\n

Sentiments.<\/strong> Ens convida a recon\u00e8ixer i expressar els propis sentiments. Desenvolupar un vocabulari que permeti identificar amb claredat les emocions afavoreix una comunicaci\u00f3 m\u00e9s aut\u00e8ntica i una millor connexi\u00f3 amb els altres. Quan ens mostrem vulnerables en expressar all\u00f2 que sentim, facilitem la resoluci\u00f3 dels conflictes. La CNV distingeix els sentiments genu\u00efns de les expressions que, en realitat, reflecteixen pensaments, judicis o interpretacions. <\/p>\n\n

Necessitats.<\/strong> Consisteix a identificar les necessitats que es troben darrere dels nostres sentiments. All\u00f2 que altres persones diuen o fan pot ser un est\u00edmul, per\u00f2 no la causa de les nostres emocions. Quan alg\u00fa rep una cr\u00edtica, acostuma a dedicar la seva energia a defensar-se o contraatacar. En canvi, com m\u00e9s aconseguim connectar els nostres sentiments amb les nostres necessitats, m\u00e9s grans seran les possibilitats que els altres responguin amb comprensi\u00f3 i de manera assertiva. <\/p>\n\n

Petici\u00f3.<\/strong> Es refereix a expressar amb claredat all\u00f2 que volem demanar per enriquir la relaci\u00f3 i afavorir el benestar mutu. Es procura evitar expressions vagues, ambig\u00fces o negatives, formulant peticions concretes i en un llenguatge positiu. Com m\u00e9s espec\u00edfica sigui la sol\u00b7licitud i m\u00e9s clara la resposta que esperem, m\u00e9s grans seran les possibilitats de ser compresos. <\/p>\n\n

Durant la jornada tamb\u00e9 es va presentar l’exemple de Santa Joaquina de Vedruna<\/strong> , analitzant la manera com es comunicava amb les persones a trav\u00e9s de les seves cartes (Cartes n os<\/sup> 41 i 97). Hi descobrim que, m\u00e9s que centrar-se \u00fanicament en la manera de comunicar, Joaquina sabia distingir la persona del seu comportament. Fins i tot quan havia de corregir una germana o afrontar situacions dif\u00edcils, procurava salvaguardar sempre la dignitat. <\/p>\n\n

Joaquima valorava profundament el di\u00e0leg i el discerniment. A les seves cartes expressava amb sinceritat les seves alegries, preocupacions, esperances i patiments, posant-ho tot en mans de D\u00e9u. Enfront de les necessitats de les persones, buscava acollir-les, mediar en els conflictes i oferir ajuda a la mesura de les seves possibilitats. En formular peticions, exercia l’autoritat amb amor, di\u00e0leg i confian\u00e7a, inspirant els altres mitjan\u00e7ant el testimoniatge m\u00e9s que per la imposici\u00f3. <\/p>\n\n

Santa Joaquima ens ensenya que una bona comunicaci\u00f3 neix de l’amor, l’escolta i el respecte per l’altre. El seu exemple ens convida a cultivar el di\u00e0leg amb empatia, acollir les difer\u00e8ncies i construir, cada dia, relacions m\u00e9s humanes, fraternes i evang\u00e8liques. <\/strong><\/p>\n\n

Hna. Maria J\u00falia d\u00f3na Concei\u00e7\u00e3o Souza, CCV <\/em><\/strong><\/p>\n

\n\t
<\/div>\n\t
<\/div>\n\t
<\/div>\n\t
<\/div><\/div>