Renouvellement de l’engagement laïc et pédagogique de la communauté éducative Vedruna à Oruro

Dans une journée marquée par la foi, les retrouvailles et l’engagement pédagogique, la communauté du Centre Educatif de Vedruna a vécu le dimanche 17 mai un espace de dialogue, de réflexion et de construction partagée. La rencontre a été présidée par Sœur Alicia Zanichelli Lione, Sœur provinciale des Carmélites de la Charité de Vedruna, qui a visité la région en dépit des nombreux conflits sociaux que connaît notre pays. La rencontre a constitué un jalon pour les six institutions qui composent ce bloc éducatif dans ses différentes modalités :

  • Enseignement régulier: Unité éducative La Kantuta 1, Unité éducative Josermo Murillo Vacarreza, Unité éducative La Kantuta 2 et Unité éducative La Kantuta 3.
  • Éducation permanente : Centre Wiñaykusy.
  • Éducation alternative : CEPROK.

Identité laïque avec le charisme Vedruna

L’une des nuances les plus significatives de cette visite est la réalité actuelle du centre éducatif de Vedruna. Bien que n’ayant pas la présence physique permanente ou le soutien direct d’une communauté de religieuses au quotidien, le personnel enseignant, administratif et de soutien a réaffirmé son identité. En tant que laïcs, les éducateurs ont démontré qu’ils continuaient à embrasser, à vivre et à transmettre avec force le charisme de Sainte Joaquina de Vedruna.

« L’éloignement physique d’une congrégation n’a pas diminué notre mission ; au contraire, en tant que laïcs, nous assumons avec maturité et fierté l’héritage de Vedruna dans chaque classe », ont convenu les représentants du centre.

Inspiration et avenir : Proposition éducative de Vedruna et Pacte mondial pour l’éducation

Les séances de travail et de dialogue de la journée se sont appuyées sur deux piliers fondamentaux : la proposition éducative Vedruna (PEV) et les lignes directrices du Pacte mondial pour l’éducation promu par le pape François.

Sœur Alicia Zanichelli a accompagné de près la dynamique, écoutant les réalités de chaque unité éducative et encourageant les personnes présentes à continuer à construire une éducation qui humanise, intègre la communauté et répond aux défis sociaux d’aujourd’hui par l’amour et la fraternité.


La réunion s’est achevée sur un sentiment renouvelé d’unité entre les six institutions, consolidant un projet éducatif qui, entre les mains de ses laïcs, continue de porter ses fruits au profit des enfants et des jeunes boliviens.

Anabela Rocio Pacheco Quintana

Directeur de l’unité éducative Josermo Murillo Vacarreza, Oruro, Bolivie