Formación Pedagógica – Pastoral en: Vedruna en sinodalidad

En la mañana del 5 de julio, realizamos la formación pedagógica y pastoral con 80 profesores del Colegio Santa Cruz – Maringá, Brasil, y dos representantes del Centro de Asistencia Vedruna de Campinas.

Comenzamos con la apertura de parte de la directora Tânia, que después de dar la bienvenida a todos, nos habló sobre la Familia Carismática Vedruna en el continente americano y el camino recorrido respecto a la sinodalidad en la Congregación.

Seguidamente pasamos al encuentro educativo, que se desarrolló en tres partes: Introducción, sinodalidad, documento Nacer de Nuevo y conclusión con la creación de un logotipo.

Un momento de oración dio el paso a la primera parte. Utilizamos el método de la “hermenéutica de la Imaginación” con los maestros, basado en el texto bíblico de los discípulos de Emaús (Lc 24,13-45), se destacó la importancia de escuchar, saber interpretar los signos de Dios a nuestro lado mediante el acompañamiento mutuo; el camino a recorrer, con la conciencia de que nunca caminamos solos. También se resaltó el anuncio, llevar esta experiencia a la realidad cotidiana de los docentes, después de la experiencia del encuentro con Dios y con el otro/a.

Una vez finalizado este momento, se presentó el tema partiendo del concepto de “sinodalidad” que tenemos cada persona, afirmando cómo la sinodalidad no es solo una invitación de la Iglesia Católica, sino un modelo a seguir para la sociedad porque nos ayuda a saber escuchar, acompañar y ser acompañados. Finalizamos este segundo momento con un trabajo en grupo a partir de las preguntas: cómo ser sinodal en la familia, en nuestro colegio, y cómo es nuestra escucha activa… entre otras.

El tercer momento estuvo centrado en el documento capitular Nacer de Nuevo. Nos detuvimos en la vida que germina, florece y se cuida. Para esta tercera parte, invitamos a Hna. Marilene -religiosa-, Priscila -trabajadora social- y Daniela -profesora de Educación Física y miembro del grupo de Terapia de la Alegría- para dar testimonios sobre las experiencias en el ambiente laboral donde vivieron el proceso de encuentro personal con Jesús, que las hizo acoger la misión que tienen, cómo hicieron el proceso de conversión y cómo siguen cuidando la misión que ejercen. Para los profesores, también fue un momento para ver que es posible ser sinodal en las actividades concretas del día a día.

Terminamos la formación con la creación de un logotipo con todos los profesores y, para ello, se repartieron los símbolos: Monte Carmelo, pueblo, camino, árboles y el tema Vedruna en sinodalidad. Cada grupo reflexionó con algunas preguntas sobre cómo relacionar estos símbolos con el tema del encuentro.

Se compartió lo creado en los grupos y entre todos construimos el logotipo.

Un almuerzo compartido y una plantita como recuerdo del encuentro pusieron fin a esta jornada formativa.

Hna. María Julia da Conceição, ccv